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马大·安诺德曾说：“文化的视野超越机械，文化仇恨着仇恨；文化有一个伟大的激情，追求和美与光明的激情。”人若是能吸纳多元文化并融会贯通，往往会给人闯荡世界的希望和力量。 以色列EMIS东地中海国际高中一直坚持多元结构化学生，且“多元化”这一关键词，也是EMIS最鲜明的特征，学校让孩子接触不同文化，安排4个不同国籍的学生住在同一间宿舍，不局限于原文化圈子，以此增进文化交流；不得不说，对中国孩子来说，这真的是提升英语能力和丰富认知的好机会。以教育、沟通、和平的理念为基础，不同文化背景的学生在这里，能更加广泛地倾听来自不同民族以及文化传统的声音，能以别样教育和妙趣横生的学习生活为纽带，形成健康、相互尊重的生活方式，学会理解并尊重多元文化的差异性，并能将这种对多元文化的理解传播且传承下去！
重视活动多样化 开拓留学生视野 搭建好多元文化的认知之外，以色列EMIS东地中海国际高中还十分重视学生的全球视野，设立了极具教育意义的IB课程体系和多样的课外活动，去培养留学生能拥有更好的人生视野。学校的CAS活动多达50余个，涉及到艺术/商业/政治/文化等多个领域，比如和平模拟/模拟联合国/环境系统与社会之旅/万圣节等，每位学生都能在其中找到自己的心有所属。 如广受学生欢迎的一年一度项目——模拟联合国，是一项风靡全球、长盛不衰的课外活动，正如哈佛大学全美模拟联合国大会上的观点“它是一项极富教育意义的活动。”在EMIS，学生们扮演不同国家或其它政治实体的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开会议，活动不仅为同学们提供了一个平台来关心世界，用国际眼光来思考问题、讨论问题；在英文会议中融入了外交情境，自觉自主的运用英语进行表达，大大激发了学习英语的热情；此外，能够通过实践来锻炼自己组织策划、演讲辩论和与他人沟通交往的多方面能力，让学生受益终身。
学生们可以随本心自由选择喜欢的课程活动，参与到体育、音乐、行动主义或任何感兴趣的活动中去，无论是具有开发创新思维的领域，还是锻炼政客思维、经商头脑的领域，学生们都可以在这知识海洋中来去自如。 同时，学校鼓励学生们自己去针对某项独立议题成立专门的CAS活动，建议学生开拓视角，关注海洋、大气保护、能源再生、维护生物多样性等关系到人类未来发展的重要自然话题。21年秋天，EMIS就曾组织学生们展开了一项史诗般的清理工作——“世界上最大的海滩清理”。当天，他们联合来自世界各地的志愿者，在海滩成功收集了360英镑的垃圾。来自全球各地的学生，在此次活动中了解到作为地球公民应该如何采取保护性行动，在实践中提升社会服务意识，爱护地球，保护生态。
展现品牌韧劲 助学生闯世界 以色列EMIS东地中海国际高中成立于2014年，坐落于以色列的特拉维夫以北十公里的青年村，作为以色列唯一一所招收外国学生的国际寄宿高中，以色列EMIS东地中海国际学校凭借着出色的IB课程体系、优质的课外活动及先进的教育理念，吸引了全球40余个国家的200位学生。 众所周知，随着全球化程度的日益加深，IB课程愈发受到众多学校欢迎，EMIS不仅应用了这一欧美发达国家广为推崇的课程体系，教学成果更是十分卓越：其学生IB考试通过率达100%，且平均分优于全球水平，不少毕业生都进入了世界顶尖学府深造。以色列EMIS东地中海国际高中一直秉持着鼓励学生去拥有主观能动性去闯荡世界的初心，正是这种坚持和用心，终让以色列EMIS东地中海国际学校成为了被众多家长关注的、启发学生自主探索和独立思考的平台。
学生学有所成、满腹珠玑，对未来世界勇敢又乐观，是以色列EMIS东地中海国际高中办学以来最大的希冀，未来也将不断推成出新，制定出更优质更适合学生的教育策略，让后浪们在新世界勇敢前行，大有所为！ |
