|
“老家的园子，长着三棵枇杷树，每一棵都由母亲亲手种下，而她也拥有枇杷的品格，顶天立地、勤俭持家，在艰苦岁月里把我们拉扯长大……”在丁东眼中，母爱厚重如枇杷果实，养出了下一代低调淡泊的品性…… 家风，是代代相传、影响深远的规矩、风俗，潜藏在我们的一言一行中，映射出一个家庭背后的价值观。家风建设得如何，更能体现党员干部的作风素养。最近，杭州市妇联会同市纪委开展了“廉洁清风进家庭”活动，结合“5·15“国际家庭日”，面向全市党员干部、家庭征集“照片背后的家风故事”，引导领导干部及其家属传承清廉家风、厚植家国情怀，收到了许多优秀稿件。（5月26日，杭州日报） 党员干部的家庭家教家风建设已经成为当前全面从严治党的重要内容和必要举措。加强党员干部家庭家教家风建设，应当在深入推进全面从严治党实践中，将其作为一项“长线”工程，站在党风廉政建设和反腐败斗争的高度，以“联”“实”“久”为主线，多措并举，让家教家风建设成为新时代全面从严治党的重要主题内容。 压实主体责任，构建联动格局。把加强全面领导、夯实主体责任作为当前加强家庭家教家风建设的最迫切策略，将家庭家教家风建设融入地方推进全面从严治党实践中。通过强化政治认识、强化主体责任、构建联动格局，撘牢党员干部家庭家教家风建设的“四梁八柱”，形成以思想引领为先导、各部门齐抓共管的工作联动格局。通过将党员干部家庭家教家风建设列入党委中心组学习计划和干部教育培训内容、融入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动、融入党员干部专题民主生活会等手段，发挥县区主要党员干部在家庭家教家风建设中的示范引领带动作用，推动家庭家教家风建设内容在基层切实落地。 优化活动内容，提升建设实效。把入脑入心、务实管用作为第一目标，提升家庭家教家风建设开展的针对性、科学性。可尝试以县区为单位，通过研究当地党员干部家庭成员实际求学、就业、居住情况并结合对当地党员干部进行访谈调查，瞄准地方各部门党员干部群体现实家风教育需求，以“家庭民主”“家庭和睦”为重点内容，依据其配偶、子女的求学、就业情况规划制定年底党员干部家庭家教家风建设专题内容。在此基础上，针对性开展相关的家庭家教家风建设活动，将地方党员干部特别是“一把手”党员干部的配偶、子女和在市外、省外甚至国外求学、就业的党员干部配偶、子女列为重点对象，下大功夫鼓励、倡导上述群体以诸如讲述家风故事、参与家风故事投稿、家庭照片展示等灵活、多样的形式，参与到地方党员干部家庭家教家风建设活动中来。 完善保障机制，增强持续动能。党员干部的家庭家教家风建设既需要党员干部自身的努力，也需要社会各界的广泛支持。特别是在当前党员干部工作繁忙、精力有限的现实环境下，完善保障机制是建设活动能够获得党员干部认可响应的重要条件。一是提供空间支持。针对当前党员干部工作繁忙、精力有限的实际情况，应当以更充分利用党员干部“八小时之外”时间为重点，鼓励号召党员干部多同家庭成员沟通交流。以“回家吃饭”为活动主题，在一些地方尝试开展“少在外面应酬，多陪家人吃饭”“早一刻钟回家”等社会性活动，并由各部门党委出台减轻部门党员干部陪同就餐等工作要求的具体举措，为党员干部同配偶、子女沟通提供时间、精力上的有效支持。二是完善指导考核机制。进一步加大对各级单位和地方部门的业务指导，健全会商协调、观摩交流、督导考核、表彰激励等机制建设，以推动省、市、县（区）、乡镇（街道）等四级联动为目标，通过定期对基层地方建设情况的整体考察以及基层地区之间建设经验的交流共享，确保工作衔接顺畅、推进有力有效。同时，通过对建设优良地区进行表彰奖励，也能够引导基层地方重视以党员干部优良家风引领社会风气向善向好的重要性。（作者：胡海） |
