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时下，随着家长对孩子的期望值越来越高，遍地开花的兴趣班似乎成了给孩子“镀金”的宝地。据最新数据统计，目前国内80%的孩子至少参加了1个兴趣班，50%的孩子参加了2至3个，20%的孩子参加了3个以上，孩子上兴趣班的时间平均是2.1小时。 兴趣班现状：孩子兴趣“一刀切”，以家长兴趣为主导 人才竞争加剧，望子成龙的家长为不让孩子输在起跑线上，盲目跟风与攀比，给孩子报读各类“热门”兴趣班，忽视孩子的态度。除了家长急功近利的忧虑教育，兴趣班存在的隐患也阻碍孩子真正兴趣的挖掘及培养。 近些年,兴趣班受到家长们的一路追捧,像是雨后春笋般兴起。但多数兴趣班鱼龙混杂、良莠不齐、资质不全、教学质量难以保证。最为重要的是，眉毛胡子一把抓，缺乏针对性的个性化服务，泯灭孩子天赋，毁了真正“兴趣”。每个孩子都是独立的个体，由于遗传和环境因素他们的天赋及爱好各不相同。兴趣是最好老师，所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”唯有顺从天赋，尊重兴趣，才能让孩子以学为乐。 我的好老师：以孩子兴趣为立足点，让学习和快乐不再对立 天才起源于兴趣，而兴趣的发掘依靠我的好老师。这是我的好老师自创立起一直秉承的理念。截至目前，我的好老师已与数十家国内外知名500强企业及数百位好老师合作开展了丰富多彩、寓教于乐的亲子活动，让孩子在快乐成长中发现自己兴趣。 我的好老师联合创始人之一，具有多年儿童心理咨询教育经验的钟映荷对发掘孩子兴趣有着自己独特的见解，“每个孩子都有自己的长处，我们称之为天赋，找到并顺应天赋，不仅能享受学习的乐趣，也更容易取得辉煌的成就。但是大多数孩子的天赋并没有那么明显，需要细心观察、及时发现。” 在网上搜索“儿童天赋基因”关键字，立马能搜出费用几百到上万元不等的检测方法，其中最受家长青睐的“唾沫测天赋”法被基因检测专家辟谣不客观不靠谱，建议家长运用科学方法挖掘孩子兴趣爱好。 我的好老师创立团队分析3-9岁孩子成长特征、联合华南师范大学心理学专家团队、结合儿童气质测评、儿童敏感期测评和亲子关系测评提供“儿童兴趣天赋发掘”和“亲子家庭成长指导”的综合测评服务体系，通过“观察”、“发掘”、“培养”三重奏，打造亲子兴趣成长的生态圈,为家长和孩子提供亲子兴趣教育解决方案，优化亲子家庭关系，让孩子学习与快乐不再背道而行。 特色课程：乐粉俱乐部，为孩子提供个性化教育解决方案 科学研究表明，孩子50%的学习能力成形于5岁之前，80%的学习能力成形于8岁之前，而3-6岁是脑细胞“连接成形”的关键时期，也是孩子对某一种知识或技巧着迷的敏感时间。“孩子的成长转瞬即逝，把握黄金时期，培养孩子兴趣，达到事半功倍。”我的好老师联合创始人,知名心理专家苏斌原告诫家长同时也道出了成立乐粉俱乐部的初衷——在孩子敏感期内，帮助家长及时发现孩子的兴趣。 针对不同年龄孩子生理及心理特征，乐粉俱乐部设置了科学探索、文化艺术、生活体验、欢乐活力、父母成长等六大亲子教育体系及配套测评课程，提升孩子动手能力、思考能力、协调能力的同时提供基于兴趣爱好的个性化兴趣学习方案。最后，我的好老师专家团队根据孩子兴趣课堂上的表现采集数据，从心理、教育、亲子等多个维度为孩子提供全方位专业指导及建议，为孩子真正享受兴趣带来的快乐及成就。
图1：我的好老师课程现场图 乐粉俱乐部一经开课便收到乐粉(我的好老师粉丝统称)一致好评。郑小姐带孩子参与完乐粉俱乐部科学探索课程后赞不绝口，“现在孩子每天吵着要上课，回到家后沉浸在自己小实验当中，一直以为孩子对学习不感兴趣，原来找错兴趣点，使错劲儿了。如果幼儿园能参考我的好老师教学模式那就太好了。做家长的不仅不愁孩子不爱上学，也能切身体会到孩子在过程中的快乐。”
图2：我的好老师六大配套测试课程 “学习的目的是什么?”是我的好老师一直以来探究的课题及创立的意义。除了获得知识、掌握技能、取得成功、赢得尊重等普世观念之外享受学习过程、获得学习乐趣是我的好老师初衷。哈佛大学风靡全球的《幸福课》认为，学习能让你人活得幸福，而幸福取决于选自己所爱，爱自己所选。我的好老师将继续完善立足孩子兴趣的研究及成果，让孩子发现所爱，成就自己。 |
