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今年两会期间，不少代表委员对教育格外关心，除了考高等热点话题，艺术教育和素质教育也反复被提及，涉及加强社会艺术教育市场监管，传承书法修养等多方面，支持“好声音”。 让曲艺真正走进高等教育 中国艺术发展史上占据重要位置的曲艺艺术，没能搭上高等教育快车，正遭遇传承发展的困境。如果设立曲艺表演、少数民族曲艺等特色专业，可改变曲艺在学科专业目录上的缺位。目前曲艺高等教育条件已经具备，曲艺类理论、作品、音乐、论集、辞书等各类书籍已达6700多本，可适时在艺术学门类下设 “中国曲艺学”一级学科，或将原有的“戏剧与影视学”更名为“戏剧曲艺与影视学”。 ——全国政协委员姜昆 发展农民职业教育 让农民回乡就业 近几年，中职农林类招生和高等职业教育农林牧渔类专业招生比例逐年下降，即便是就读农科类专业，毕业后也争相“跳农门”，轻农，去农、离农的现象较为普遍，以后谁来种地，怎么种地，靠谁来实现农业现代化？职业农民匮乏，应及时调整农民职业教育的发展方向，实行产教融合，校企合作，走农民职业教育集团化发展之路，利用互联网平台进行农业知识普及，让原本外出打工的农民成为“留得住、用得上”的新型职业农民。 ——全国人大代表张德华 高校年薪制改革 让老师的心思重回课堂 教师收入由论文、专利、研究课题等考核工分来决定，给学生上课的报酬却非常低。在这样的导向下，很多高校教师无心做好教学，更别提培养人才的问题。应实行高校年薪制改革，让老师的心思回到课堂上，用心培养学生。 ——全国政协委员高抒 加强社会艺术教育市场监管 随着家长对孩子艺术专长培养的不断重视，艺术教育市场越来越火。庞大的市场，巨大的利润，造成社会艺术教育弊端很多，好多培训机构不是正确引导，而是利用家长的功利心理疯狂敛财。因此，加强对社会艺术机构的监管非常必要，一方面要对办学条件，学校管理等多方面进行考核，严格审核考级机构资质，提高行业整体素质，另一方面也需加强师资认定。 ——全国政协委员朱晓进 创新教育从基础教育抓起 现在很多年轻人缺乏创新精神，不太愿意走上创业之路，思想很保守，跟从小缺乏创新锻炼和应试教育有深层次的关系。甚至有些大学生连出去闯荡一下，去看看这个世界的想法都没有。世界那么大，要去看看。要把创新教育从基础教育抓起，就得大力推进教育供给侧改革。教育的本质是善于发现，个性培养，而不是统一加工，要为学校办学提供更多的服务，并且尊重教育规律和科研规律。 ——全国人大代表何华 城市化进程 应加强学校的校园保护 城市化过程中，土地越来越紧张，一些校园位于商业开发价值大的地段，很可能就保不住了。然而，大学校园不仅是一种实体存在形式，同时它更是大学历史文化传承的载体，应该由国务院制定条例，加强重点学校的校园保护。 ——全国政协委员侯欣 高校应加强教育分层以适应就业市场 市场用工观念的转变、应届毕业生数量的居高不下，这些因素都会让市场对毕业生专业技能的要求进一步提高。事实上很多企业需要技能型人才，尤其是制造业。这些人才可以把中国生产变成中国制造、变成自主创新。培养技能型人才需要高校加强教育分层，例如，本科阶段的教育主要培养工程师;本科以上教育培养研究人员;博士教育培养大学者。 ——全国政协委员张亚忠 推进教育现代化 为民办教育松绑 选择民办教育有两种心态，第一种是无奈的选择，政府提供的学位不足，所以不得不选择。第二种是主动选择，学生和家长需要优质的教育，选择公办学校不能提供的多样性，这是优质优价。从现状来讲，相当一部分学生接受的教育是低质量的。这种时候要解放思想，在保证质量的前提下，剩下的都交给民办教育去探索，总之要大力支持和规范民办教育。 ——全国人大代表罗伟其 康复护理人才短缺 教育应加大投入 我们去过很多康复机构和养老机构，发现康复护理人员严重不足，平均一个康复护理人员要照料15人至20人，工作人员压力大、待遇差、晋升空间不足，流失严重，有的地方甚至只能聘请家政人员承担康复护理工作，康复服务需求得不到满足。建议加大康复护理方面的教育投入，提供优惠政策促进康复护理人才培养，推进康复护理人才职业化、规范化发展。 ——全国政协常委张海迪 传承书法修养 让学生写得一手好字 中小学生书法修养在文化素质教育中也不可或缺，应在中小学“课程设置方案”中的“艺术学科”加入“书法”学科，每周至少一课时，并且把毛笔书法课程纳入教育部行政部门的工作内容，全国建立一批先进的有特色的书法教育实验区、实验学校，发挥典型的带动和辐射作用。 ——全国政协常委苏士澍 |
